Eduardo Estrella exhorta a L F no meterse en Líos

Ing. Edurdo Estrella

El presidente del Partido Dominicanos por el Cambio (DxC), Eduardo Estrella, descalificó al presidente Leonel Fernández para mediar en ningún conflicto internacional, hasta tanto resuelva los internos, ya que ha sido indiferente de buscar una solución al conflicto que mantiene enfrentados a dos sindicatos de chóferes, el cual ha dejado un saldo de dos personas muertas, decenas de heridos y vehículos destruidos.

“No salimos del asombro de ver a un presidente que va donde no le llaman, queriendo mediar en la crisis de Medio Oriente, mientras no ha querido intervenir en un conflicto entre dos sindicatos de transporte del país”, manifestó.

Dijo “que el presidente Fernández se quiere meter en donde no lo han llamado, mientras donde el pueblo exige soluciones nunca aparece”. Explicó que el gobierno no tiene la capacidad ni la voluntad para resolver el conflicto de que mantienen la Federación Nacional de Transporte (Fenatrano) y la Confederación Nacional de Transporte (Conatra) en las rutas del Sur, dejando que se produjera un saldo de dos personas muertas, afectando sensiblemente a los residentes de esa región.

“Es injusto que los transeúntes de la capital y la región Sur del país, sufran las consecuencias de los enfrentamientos entre dos sindicatos y que el presidente Leonel Fernández no diga nada para resolver esa situación”, expresó.

Por otra parte el dirigente político arremetió contra el gobierno por la mala calidad de la educación afirmando que mientras otros países del área los niños reciben entre 6 y 8 horas diarias de clase, en el país apenas reciben entre 2 y 4 horas al día, por lo que entienden no es tiempo suficiente para que estos puedan salir bien capacitados de las aulas.

Indicó que solamente en República Dominicana las escuelas ofrecen tres tandas de clase, lo que según dijo no es suficiente para que los profesores puedan capacitar bien a los estudiantes.

“¿Cómo un profesor o una profesora puede dar dos tandas de clases, que tiempo tiene para preparar la clase del otro día o para corregir un examen o para continuar capacitándose o para cuidar sus hijos, su esposo y su familia?, se preguntó Eduardo Estrella.

Explicó que lamentablemente los profesores y profesoras se ven en la necesidad de trabajar más de una tanda para poder compensar el sueldo, debido a que no les da para vivir lo que les pagan por impartir una tanda de clases.

“Por eso es que proponemos la tanta única, para que los estudiantes entren temprano, desayunen y almuercen en la escuela, estudien hasta las cuatro de la tarde, y su madre si trabaja, pueda cuando salga de su trabajo pasar a recogerlos”, manifestó.

Dijo que para la tanda única se necesita mejorarle el salario a los maestros y construir 9,700 aulas adicionales, que si hubiera voluntad política del gobierno se puede construir en tres años, sin endeudarnos más, solamente hay que cambiar metro por aulas, es decir asignarle los fondos del metro a construcción de aulas.

CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

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Alexander De Jesús Britto
Orientador Profesional

Como habíamos prometido en entregas anteriores, hoy damos continuidad a esta serie de temas, sobre inteligencia emocional, esta ves trataremos LAS CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL,  que a mi humilde parecer, tiene una importancia capital en las decisiones importantes del ser humano. Podríamos caracterizar la inteligencia emocional, como la capacidad para conocer y controlar las emociones propias y ajenas, con el fin de obtener determinados fines.

Estudiando los estudios sobre el tema, realizado por Goleman, Weschler,  el Dr. Dottson, y otros más, corroboro con ellos y presento una lista de cinco cualidades infaltables en la inteligencia emocional, estas son: conciencia de uno mismo, equilibrio anímico, motivación, control de los impulsos y sociabilidad.  La conciencia de uno mismo tiene que ver con la posibilidad del sujeto de poder conocer las emociones propias, que son muy variadas y en muchos muy impredecibles. Goleman no propone sofocar o eliminar las emociones, sino aprender a controlarlas: por ejemplo, reducir las emociones desfavorables a un mínimo deseable, o bien inducir las emociones favorables, como en el caso de la motivación.

1. Conciencia de uno mismo. Es la capacidad de reconocer los propios sentimientos, emociones o estados de ánimo. Sabemos que las emociones tienen diversos grados de intensidad: algunas son lo suficientemente intensas como para poder percatarnos de ellas en forma conciente, pero otras están por debajo del umbral de la percepción conciente, y es ahí donde se vuelven peligrosas, cuando se llega al nivel donde no se puede controlar, ¿recuerdan la canción que dice “me dice el corazón, pero me grita la conciencia? No siempre la conciencia domina los sentimientos y las emociones.

Por ejemplo, si a una persona que teme a las serpientes le mostramos una fotografía de uno de estos reptiles, probablemente la persona afirmará no tener miedo, pero los sensores que hemos colocado en su piel detectarán transpiración (signo de ansiedad).

Desarrollar esta primera cualidad implicará la posibilidad de poder modificar este umbral que separa las emociones concientes de las no concientes, haciendo que éstas últimas puedan ser percibidas. Para Goleman, mediante un esfuerzo deliberado podemos hacernos más concientes de nuestras emociones antes imperceptibles.

Después de una discusión violenta, luego de un tiempo una persona puede sentir concientemente que ya se tranquilizó, pero sin embargo los efectos de la discusión continúan, y es posible que esta persona no se de cuenta que está nerviosa o irritable. De hecho, cuando se lo hacen notar se sorprenderá.

La importancia de conocer nuestras emociones reside en el hecho de que a partir de allí podemos controlarlas, pudiendo modificar los estados de ánimo desfavorables. Las emociones no concientes, suelen, en efecto, traicionarnos, y si estamos bajo su influjo sin ejercer sobre ellas un cierto control, podremos fracasar en una entrevista laboral o en cualquier otra situación que represente un escalón hacia el éxito. Las tres cualidades siguientes se refieren, precisamente, a la posibilidad de controlar los estados de ánimo.

2. Equilibrio anímico.- Goleman llama así a la capacidad de control del mal humor para evitar sus efectos perjudiciales, entendidos estos en términos de conductas indeseables.

El ejemplo típico es la ira, uno de las emociones más difíciles de controlar. Si un carrro se interpone de repente en nuestro camino, nuestra ira hará que comencemos a manejar de manera imprudente (conducta indeseable).

En este momento podremos recurrir a nuestra inteligencia emocional, y, más concretamente, a varios recursos para controlar la ira. Goleman cita por lo menos cuatro de ellos: a) Reconsideración: lo que implica interpretar la situación de una manera más positiva. Pensar, por ejemplo, que el conductor que se interpuso en nuestro camino estaba apurado porque debía atender una emergencia. b) Aislamiento: alejarse de la situación y estar unos momentos a solas, con el fin de obtener serenidad. c) Distracción: hacer otra cosa, como por ejemplo salir a dar un paseo a pie. d) Técnicas de relajación como la respiración profunda o la meditación también ayudan. La respiración profunda no debe ser confundida con respirar pausadamente cuando se experimenta la cólera, ya que parece haberse constatado que este es uno de los peores remedios, por cuanto la oxigenación estimula el sistema nervioso y empeora el mal humor.

Estos recursos son también útiles en otros casos de sentimientos y emociones igualmente indeseables, como la ansiedad o la depresión.

3. Motivación.- Es la capacidad para autoinducirse emociones y estados de ánimo positivos, como la confianza, el entusiasmo y el optimismo. En una investigación realizada en EEUU, se comparó el rendimiento de dos grupos distintos de vendedores: el primer grupo estaba constituido por vendedores aptos pero pesimistas, y el segundo grupo por vendedores que no pasaron la prueba de aptitud, pero sí la de optimismo. Resultado: los vendedores optimistas vendieron más que los pesimistas, por cuanto estos últimos tendían a interpretar la negativa del cliente como prueba de su fracaso. Los optimistas, en cambio, se motivaban pensando "estoy errando la estrategia" o "el cliente estaba de mal humor", es decir, atribuían su fracaso a la situación, pero no a ellos mismos, con lo cual podían motivarse para hacer nuevos intentos.

Señala Goleman que la predisposición al optimismo o al pesimismo puede ser innata, pero la práctica puede revertir esta situación si la persona es capaz de detectar el pensamiento derrotista y reconsiderar el problema desde un ángulo menos pesimista.

Advirtamos, entonces, la diferencia entre esta cualidad y la anterior: en el equilibrio anímico el problema que debe resolverse es una emoción intensa, como la ira, mientras que en la motivación debe resolverse el problema de un sentimiento de pesimismo y auto desconfianza. En ambos casos se impone un control del estado de ánimo correspondiente.

4. Control de los impulsos.- Goleman define esta cualidad de la inteligencia emocional como la capacidad de aplazar la satisfacción de un deseo en aras de un objetivo. En términos psicoanalíticos, de lo que se trata es de que el aparato psíquico pueda funcionar bajo el régimen del principio de realidad a través del aplazamiento de la descarga.

En una investigación iniciada en EEUU en los años '60, se les dijo a un grupo de niños que podían ya mismo tomar un chocolate, o bien, que podían tomar dos si esperaban a que el investigador volviese de hacer un mandado.

Años después, se constató que los niños que pudieron esperar para comerse dos chocolates conservaban la capacidad de postergar el placer en interés de sus metas, y eran además más desenvueltos, seguros de sí mismos y más tolerantes a las decepciones. Los niños que no pudieron esperar demostraron ser, en la adolescencia, más caprichosos, indecisos y propensos al estrés, atributos estos que difícilmente podrían asociarse con el éxito.

5. Sociabilidad.- Si las cuatro cualidades anteriores tienen relación con el conocimiento y el control de las propias emociones, la sociabilidad tiene que ver en cambio con el conocimiento y control de las emociones y estados de ánimo de los demás.

En este punto, Goleman nos dice que cuanto más hábiles seamos para interpretar las señales emocionales de los demás (muchas veces sutiles, casi imperceptibles), mejor controlaremos las que nosotros mismos transmitimos.

El concepto de Goleman es similar al de inteligencia social en la teoría de Weschler, en la medida en que apunta a una capacidad para entablar  vínculos con los demás que de una u otra manera puedan beneficiar al sujeto.

Es así que un profesional puede tener grandes conocimientos sobre su materia y un alto coeficiente intelectual, pero si no sabe relacionarse con los demás, tener amigos o 'relacionarse', como se dice entre nosotros, sus posibilidades de éxito se verán muy disminuídas. Por lo tanto, deberemos relativizar aquello de que "el conocimiento es poder", siempre y cuando lo entendamos como simple conocimiento teórico y no como un saber acerca de las emociones de los demás. Un ejemplo: un periodista le hacía un reportaje a un sujeto que comenzó a ponerse violento. Para controlar la situación, el periodista le preguntó ¿es usted agresivo? Para preservar su buena imagen, el hombre se vio obligado a contestar que no, y de ahí en más se calmó para evitar una dicotomía entre lo que decía y lo que hacia.  Como ven estas son las cualidades de la inteligencia emocional, continuaremos con el tema en entregas siguientes.

Sana Orientación, el Portal Informativo de Alexander Britto: POBRE INVERSIÓN EN EDUCACIÓN

Sana Orientación, el Portal Informativo de Alexander Britto: POBRE INVERSIÓN EN EDUCACIÓN

COMO EN LOS MEJORES TIEMPOS

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Alexander Britto
Orientador Profesional

Las décadas de los 80s y 90s, estuvieron matizadas por manifestaciones populares, de todos los sectores de la vida pública nacional, reclamando reivindicaciones salariales y otras demandas,  que sin dudas marcaron el rumbo de las luchas populares.  Uno de los sectores que llevó la voz cantante en este tipo de manifestaciones, lo fue la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). Balaguer quien se declaró enemigo público de los maestro, llegó a amenazar con enviar a los “guardias” a las aulas en caso de persistir las luchas.

Muy a pesar de las amenazas de Balaguer, los profesionales de la tiza y el borrador, continuaron, sus reclamos hasta las últimas consecuencias. Le fueron retenidos “el misero salario” que devengaban, muchos emigraron hacia Los Estados Unidos, otros decidieron dedicarse al “motoconchismo”, pero otros, los que saben que la historia de este país se ha  escrito con sangre, siguieron hasta lograr lo que se habían propuesto.

En ese tiempo, fueron muchas las manifestaciones, que encabezó el  secretario general  de la ADP, de entonces, un profesor de Haina perteneciente al Partido De Los Trabajadores Dominicanos PTD,  de nombre Melanio Paredes. Sí, ese mismo que hoy se  hace llamar “ministro” de educación, y que se ha convertido en enemigo público de los maestros y maestras, olvidando que el también lo fue.

Manifestación de maestros  en santiago

Hace dos año, los profesores eligieron como presidente de su gremio, al también ex profesor y ahora diputado nacional, en Franco Macorisano, Radhamés Camacho, con lo que sin dudas se cometió un gravísimo error, porque lejos, pero muy lejos de representar los maestros y maestras, es aliado de de Melanio al tal punto que pareciera que es su “guardaespaldas”  pues aparecen juntitos en todas las manifestaciones e inauguraciones donde está el señor ministro de Educación.

Ese desinterés, por el bienestar de los maestros y maestros, ligado a la persecución que hay en contra de los educadores, ha dado como consecuencia el levantamiento de  un movimiento, que surge de las bases hacia arriba, con lo que se pretende hacer reivindicar de nuevo esta clase tan marginada del país.

Recientemente, se hizo una manifestación, en San Francisco de Macorís, con todas las regionales de la zona nordeste de la República, y eso fue algo estremecedor. El estadio Julián Javier, estaba atestado de maestras y maestros que al parecer se cansaron ya, de que le aprieten la tuerca.

Maestros marchan en Santiago

Hoy ocurrió lo propio en la ciudad de Santiago, donde frente al huacalito, cede de la secretaria regional del ministerio de educación, miles de maestros y maestras de toda la región norte, se congregaron en una multitudinaria manifestación,  “COMO EN LOS MEJORES TIEMPOS DE LAS LUCHAS POPULARES”. Esto es un gran síntoma de que se avecina una gran lucha popular, no solo en el sector magisterial, sino tanbien en otros sectores populares, que se cansaron de ser pisoteados.

 El caso de los maestros, se convertirá en un efecto dominó, porque desde siempre el sector magisterial ha sido quien ha llevado la voz cantante, en las luchas reivindicativas, y al parecer estas luchas han regresado.

Lucha de los maestros

El ministro de educación, ha apretado la tuerca y se le corrió la roca, no es posible impulsar una reforma importante en el sistema educativo nacional, sin contar con la participación, protagónica de los maestros y las maestras. El llamado mil por mil que propicia  el ministro de educación, supone más horas de clase, con el mismo salario. Un maestro por ejemplo que debe salir a la 6 de la tarde de su centro educativo, y que se toma una hora para llegar a su lugar de trabajo, como los hay por cientos, y que además debe pagar para que le cuiden sus hijos, tendrá una trabajadora que se iría a la 7:00 de la noche  de su casa. ¿Quién trabajará en esas condiciones? El ministro parece ignorar realidad como esa.

Los maestros han despertado, y auque ya no estamos en la época de Balaguer, el maltrato y la desconsideración sigue siendo igual, por tanto el camino que les queda también sigue siendo el mismo: combatir hasta la sangre de ser menester.

¡He dicho!

EL PELIGRO DEL PODER

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Alexander Britto
Orientdor Profesional

Leonel Fernández se conoció en la palestra pública, en el año 1994, cuando el profesor Juan Bosch,  lo incluyó como compañero de boleta en las elecciones presidenciales de ese año. Antes el Dr, Fernández había participado como candidato  a diputado por la capital, sin éxito alguno.Dos años después, cuando por una crisis política generada por  el  fraude cometido por Balaguer, en contra de Peña Gómez,   se acordó el recorte a dos años del periodo presidencial, separación de las elecciones presidenciales de las municipales y congresuales,  el 50% más uno como requisito para ganar las elecciones,  y llamado a elecciones para 1996.

En una jugada política del entonces líder Reformista, y con tal de que Peña Gómez no tomara la presidencia, por temor a represalia; hizo lo que nadie pensaría que haría; acordó un pacto con su archienemigo, el profesor Bosch; pacto que revivió de nuevo la figura anónima de un joven político, abogado de oficio y director del periódico Vanguardia, órgano informativo de su partido, el Dr. Leonel Fernández Reyna.

Retirado Bosch del escenario político y visiblemente afectado de salud, había que buscar su sustituto.  La suerte cayó sobre el joven político, que aun sin haber tenido ninguna experiencia del manejo de las cosas públicas, fue designado como candidato a la presidencia, por encima del dinosaurio y Trujillista, Euclides Gutierres Feliz, y el fenecido miembro del comité político del PLD, Norge Boteyo. En un hecho sin precedente,  en un concurrido acto en el palacio de los deportes,  se firmó el llamado “frente patriótico” en donde públicamente Balaguer anunciaba su apoyo incondicional para las elecciones presidenciales de mayo del 1996,  al PLD (su enemigo a muerte) y a su candidato presidencial el Dr, Fernández, quien llevó como candidato a la vicepresidencia al Psiquiatra Jaime David Fernández Mirabal con lo cual según Balaguer, se cerraría el “camino malo” representado por Peña Gómez y el PRD.

Llegó el día de las elecciones y la junta Central Electoral, declaró ganador al PLD, y a su candidato. Ahí comenzó la historia de poder de Leonel Fernández. Ciertamente su primer mandato solo duró 4 años, poder que recuperó de nuevo, en 2004, después del desastre de gobierno de una “otra chepa” del destino de nombre Hipólito Mejía Domínguez. Hoy no existe ninguna figura presidencial que tenga más poder que el presidente Fernández.   Y esto en una democracia tan endeble como la que tenemos y hemos tenido por años, es “sencillamente peligroso”

Presidente de la Republica,  del partido más grande del país, presidente de FUNGLODE, jefe de los diputados y senadores, presidente de la comisión que designará la Superama corte de justicia, el tribunal de garantías constitucional, el tribunal superior electoral, los miembros de la cámara de cuentas. Es el quien designa al secretario general de la liga municipal dominicana, al ministro de las fuerzas armadas, el jede de la policía nacional, el gobernador del banco central y todos los demás estamentos que ostentan el poder en el país.

Cuanta con el poder mediático denominado por muchos “el cuarto poder”. Recientemente y para dar el tiro de gracia, el comité político de su partido ratificó por cinco años más sus autoridades, es decir que él seguirá como presidente de su partido por cinco años más, aunque haya más personas que aspiran a esa posición y con todo derecho.

Balaguer con todo y sus fraudes y compra de conciencia y asociación de malhechores,  fue “un chivito jarto e jobo” en comparación con Leonel. ¿Piensan ustedes que él va a renunciar a todo eso? Claro que no. A esto hay que sumarle la Pléyade de tumba polvo y lambiscones que se le suma todo el que maneja poder y Leo lo tiene por montón. Son rémoras que van adheridos al “León” para alimentarse de sus migajas.

Yo sigo creyendo, que estamos frente al inicio de una dictadora con ribetes de democracia. Arístides, llegó a la presidencia de Haití, con respaldo popular y ya saben ustedes en lo que se convirtió,   lo propio ocurrió con Fidel Castro, incluso,   el propio Trujillo llegó al poder con cierto apoyo y arraigo popular; sabemos los resultados.

Mantengo firmemente la tesis de que Leonel va de nuevo en el 12. Danilo Medina es sin dudas el candidato a la pre- candidatura presidencial, que mejor plan de gobierno tiene; mejor por mucho que el del presidente Fernández; sin embargo,  Danilo no pasará con todo y tener una visión clara de las principales problemáticas del país, y propuestas  de soluciones concretas. Pero él cometió un gravísimo error; enfrentar públicamente al líder, y eso él no lo perdona, otro claro indicio del peligro de la acumulación de poderes en una sola persona.

Leonel tiene demasiado poder, y nadie renuncia a eso, hay hombres que aman mucho más el poder que su propia vida,  y con tal de defenderlo, hacen lo que sea: compra de conciencia, violación de la carta magna, impunidad, apadrinamiento de corrupción. Así ha conseguido Leonel Fernández tanto poder, y seguirá así por mucho, si el pueblo en su soberana voluntad no le dice “NO”  utilizando el poder que también tiene, y que en su nebulosa y borrachera inmediata, el presidente suele ignorarlo.

¡ He dicho!

POBRE INVERSIÓN EN EDUCACIÓN

Por: Alexander Britto
Orientador Profesional

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Recientemente causó revuelo nacional, las declaraciones de la primera dama de la republica,  en su cuenta de Twitter,  Doña Margarita Cedeño de Fernández, sobre la pobre inversión en la educación dominicana.  The first Dominican laddy  aseguró que en Panamá por ejemplo se invierte el 9% de PIB, al renglón educativo, y que aun así el sistema deficiente, ¡imagínese aquí que se invierte menos del 3%.   

Alexander Britto
Orientador Profesional

Luego de sus declaraciones, “Margó” dijo que la sacaron de contexto y que no dijo realmente lo que dijo. Sin embargo de todo esto se puede  sacar una gran lección, y que desde mi punto de vista es algo muy positivo: el tema educativo se está poniendo en la palestra pública, en los sectores que representan poder de decisión, y eso es realmente  lo interesante.

A la verdad es que la Dra. Cedeño tiene razón, la educación dominicana es la cenicienta de nuestra nación, y lo es por la pobre inversión que se le hace desde el estado. Lo triste es que parece ser que el problema va para largo; porque el señor ministro de haciendas, Vicente Bengoa, dice que el problema radica en las pocas recaudaciones que genera el país, lo  que impide hacer una mayor contribución al sistema educativo. Sabemos que somos un país pobre, de eso no hay dudas, sin embargo pienso que  ese no es el problema del todo, más bien  es voluntad, prioridad y falta de gerencia.  El despacho de le misma primera dama, por ejemplo “cargo que es un invento para figureo de las esposas de los presidentes”, cuenta con mayor presupuesto que el de educación, en esto hay envuelto más que deficiencia recaudativa,  repito, poca voluntad política y desinterés porque la gente se eduque y se supere.

Por ejemplo el año pasado la Republica Dominicana reflejó un crecimiento económico de 7%,  un 3% más de lo que se había estimado. Según Héctor Valdés gobernador del banco central, el país ha experimentado el mayor crecimiento económico de todos los países del área en los últimos 50 años. Sin embargo ese crecimiento en nada se refleja en la mejoría de vida de los dominicanos, que hoy cuenta con un 60% de personas  pobres y más de un 40% que vive en la pobreza extrema. Sin embargo tal crecimiento no se refleja en la calidad de vida de los ciudadanos y en mayor inversión en educación, salud y seguridad social. Un pueblo más educado tiene sin duda mejor calidad de vida, y por ende es una nación con mayor conciencia social y ciudadana, pero sobre todo con menos delitos y crímenes.

En promedio en America Latina se destina el 5% del PIB, al sistema educativo público y hay países que hasta los gobiernos municipales destinan una partida a este renglón. La inversión por estudiante anual en esta área del mundo, es de mil dólares . Dividido del siguiente modo. 200 dólares para el nivel inicial, 300 dólares para  el nivel básico,   con sus modalidades   y unos 500 dólares en promedio anual al nivel medio, o preparatoria. En nuestra Republica Dominicana, donde los políticos enarbolan el “clichet” “solo la educación salva a los pueblos” aunque no sepan leer ni escribir, solo se destina en promedio unos 4º dólares en promedio por estudiantes, muy distantes de los mil dólares que invierten los demás países de la región.

En 1990, en la época de la dictadura de Balaguer, o mejor dicho de Joaquín Amparo Balaguer Ricardo, la peor cosa que ha dado esta tierra,  el 86% de los habitantes  de dominicana, tenía escolaridad básica. Hoy corriendo el siglo XXI, en 2010, donde tenemos un presidente “intelectual”  y un ministro de educación que se “formó” en las aulas, solo el 82 % de los dominicanos y dominicanas, en edad de estudiar, cuenta con escolaridad básica.

Eso significa que del 18% restante, a penas el 2 % sabe leer y escribir mínimamente, mientras que el  otro 16%  se encuentra en el analfabetismo total y absoluto,  así como lo lee, en la tierra de Duarte Sánchez y Mella, de cada 100 personas mayor de 10 años,  16 no leería este articulo.  Eso es inconcebible en esta época de luces, pc, iphone, BB,  ipad, Twitter, Fecebook y clic. Con razón no se cumplieron los objetivos del milenio en lo relativo a la educación. Eso sí   E” palante que vamos, con metro y todo.

Recientemente se envió al congreso, el presupuesto de ley de gastos públicos, como lo ordena la nueva carta magna, para el año 2011, y hay que ver la pírrica partida dedicada a la educación. Peor aun, aquí se destinó este año el 70% del presupuesto complementario o suplementario, al pago “botellas de infuncionarios corruptos” que no son dignos de ser llamados Dominicanos, y al subsidio de programas clientelares del gobierno, principalmente al sector eléctrico, que se ha convertido en un monstruo de siete cabezas que nos está tragando de apoco y  que nadie puede vencer.

Como se ve no hay voluntad política,  para encaminar la educación por mejor sendero, los que manejamos el tema educativo, sabemos que se puede cambiar la situación.  En el  caso de quien escribe, me ofrezco como voluntario asesor del ministro de educación, y en lo que le resta como funcionario en esa cartera, le aseguro, que le presento un plan de acción y mejora al sistema educativo, que surtirá efectos positivos en un plazo breve.

Así que doña Margarita, tiene en mí otro aliado del descontento por el mal manejo que se le ha dado a la educación Dominicana, eso sí con una diferencia;  ella es la esposa del presidente, quien tiene la responsabilidad de impulsar las reformas necesarias para resolver la situación, y yo un ciudadano que  no está dispuesto a renunciar a su derecho de exigirle que las cosas se hagan como debe ser porque para eso el fue “elegido”

¡He dicho!

FUNCIONARIO DE QUÉ

El año escolar pasado, estuvo matizado por un sin número de denuncias,  muchas de ellas confirmadas,  que pusieron en alerta  a la población, sobre serias  irregularidades con relación al  desayuno  escolar que sirve el ministerio de educación  a los   estudiantes,  de inicial y básica del sistema educativo público Dominicano.

Alexander De Jesús Britto
Orientador Profesional

La voz de alarma la dieron los medios de comunicación, como siempre;  esta vez en voz de los periodistas Huchi Lora, y Nuria Piera, quienes llevaron el caso hasta las últimas consecuencias,  pese a ser acusados de falsear la verdad y servir a sectores interesados, sus denuncias forzaron al ministerio de Educación, a la apertura de una investigación exhaustiva.

Conocidos son los casos de intoxicación de estudiantes, en escuelas de  Villa Altagracia, Bonao,  Santiago, Nagua, Cotuí, Puerto  Plata y  San Francisco,  solo por mencionar algunas. En aquella ocasión  por la gravedad del caso, se suspendió el suministro del  desayuno escolar, poco antes de finalizar el año, lo que significó que los estudiantes pobres, que son los que se benefician de este programa se quedaran sin su ración.

El mismo ministro encabezó la investigación, sobre las sonadas denuncias de irregularidades, por  el daño que estaba coaccionando a  la salud de los estudiantes, la ingesta de lo que se supone serviría para alimentarlos. Se reunieron muestras en los centros donde habían ocurrido los hechos más alarmantes, y la llevaron  a varios laboratorios, incluso se sabe que hubo muestras que hasta se analizaron fuera del país.

Concluidas las investigaciones, el flamante ex adepeista y secretario de educación, hoy ministro, el profesor Melanio Paredes,  anunció al país  que las investigaciones habían arrojado, que en el hecho habían actuado “manos criminales” que saboteaban algunos lotes específicos y de esos lotes, algunas raciones con la intención de desacreditar el programa, que hasta entonces beneficiaba a casi dos millones de estudiantes de los estratos más bajos de nuestra sociedad.

Lo realmente insólito de esta  denuncia, no es que el ministro haya dicho que en el caso del desayuno escolar, actuaron manos criminales para sabotearlo,  sino que por el hecho no se haya levantado ningún expediente en contra de los responsables. Peor aun, el ministerio público, el organismo encargado de perseguir  el crinen muy a pesar de estar  sabedores de la denuncia, no han hecho caso de la misma y todo sigue, como si nada ha pasado.

En un país que se respeta  el solo hecho de producirse una declaración como esa,  en labios de un funcionario de la categoría de Melanio, sería  más que suficiente,  para el sometimiento a la justicia de los responsables, porque  a todas luces constituye un atentado criminal, contra los que no tienen quien los defienda. Estos niños y niñas, muchos de los cuales tienen como único motivo para asistir a las escuelas públicas,  precisamente las raciones de alientos que les proporciona el Estado, por medio de la cartera de educación,  pero jamás esperarían ser intoxicados, y mucho menos de forma intencional, todo esto por una lucha de poder entre sectores productores de leche del país.

Pienso firmemente que el señor ministro de educación, debe ser más responsable con su denuncia, y no quedarse en los albores de la mera información. Debe actuar en consecuencia y someter a la justicia, a los verdaderos responsables de tal ignominia.  De no hacerlo, se convierte  en cómplice, lo cual resultaría mucho más repugnante, toda vez que su deber es  regular todo lo concerniente a la educación pública, incluyendo el desayuno escolar.

A inicios de este año, se relanzó de nuevo el programa de desayuno escolar. Cada Centro educativo fue obligado a hacer el ridículo disque con un acto de relanzamiento del desayuno escolar.  Y lo digo así, porque todos pensábamos que se trataba  de algo nuevo, sin embargo las raciones son las mismas y distribuidas por las mismas compañías, la misma que se ha denunciado que están dando a los estudiantes, leche sin los nutrientes  esenciales para la alimentación y que ellos se comprometieron a servir.

En China por ejemplo,  el año pasado ocurrió un caso muy ilustrativo de lo que hace un país cuando se atenta contra la salud de los que no pueden defenderse. Hubo un alto funcionario del gobierno, que recibió 500 mil dólares de soborno, para permitir mezclar en medicamentos para bebe, una sustancia que abarataría los costos de producción,  y les permitiría a los fabricantes tener mayor margen de ganancia, pero que le ocasionaría daños a la salud de los infantes.

En una investigación realizada por el ministerio de salud de China, se determinó que actuaron manos criminales en el caso. El funcionario sobornado confesó su participación en  el sabotaje, y  aceptó haber sido sobornado. La sentencia fue la máxima por haber puesto en peligro las vidas de quienes está llamado a proteger “pena de muerte”. Por supuesto nuestra legislación no contempla la pena capital, ni estamos propugnando por eso, pero la lectura es clara: ellos aplicaron la pena máxima que tienen en su país, para un caso de sabotaje y atentatorio contra la vida de inocentes, como el caso del desayuno escolar aquí.

Nunca es tarde si se quiere hacer justicia, otra ves han surgido problemas con el desayuno escolar. En el municipio de Luperón en Puerto Plata, han ocurrido algunos casos de intoxicación, y el tema vuelve de nuevo a la palestra pública, lo cual es un muy buen momento para que el ministro de Educación haga lo que tiene que hacer, y asuma su compromiso como funcionario público, y si no puede o está muy comprometido con los sectores saboteadores ¡que renuncie!

¡He dicho!

? INDEPENDENCIA DE PODERES?

Alexander De Jesus Britto
Orientador profesional

La constitución Dominicana reconoce que  el Estado está dividido y gobernado por poderes: poder Judicial, Legislativo y Ejecutivo. La misma carta magna también establece, que dichos poderes se manejarán con independencia absoluta, es decir ningún poder podrá interferir en las decisiones soberanas emanadas de del otro.

    

  

Estamos estrenando una nueva carta magna, y con ella un acontecimiento nunca visto en cuanto al poder delegado de los diputados senadores y Alcaldes. Esta ves ocuparán sus cargos por un periodo se seis años, pero también este  congrego presenta otra especialidad; el partido opositor más grande, el PRD, no tiene ninguna representación en la cámara alta, eso significa que la balanza está inclinada hacia un solo lado, toda ves que se entiende que el partido reformista es parte del ala morada del PLD.

Ese congreso tiene entre otras responsabilidades, elegir el consejo nacional de la magistratura, y los jueces de la Junta Central Electoral. El primero tendrá a su cargo la elección  de los jueces de la suprema corte de justicia.  La ordenanza constitucional, establece que este consejo estará integrado por: el Presidente de la Republica,  el presidente de la cama de senadores, un senador de la segunda mayoría en el senado, el presidente de la cámara de diputados y un diputado perteneciente a un partidito distinto al del presidente de los diputados.

En la semana que recién concluye, el senado eligió a unanimidad al senador por la provincia Sánchez Ramírez, al agrónomo Félix  Vázquez,  como el senador de la segunda mayoría en el senado para ser miembro del consejo nacional de la magistratura. Esto ha desatado un conato en  sectores del PRSC, y diversos pronunciamientos en la opinión pública y en los entendidos en materia constitucional. Todo esto  ocurre mientras el presidente está fuera del país (será casualizada que está ausente en todos los eventos importantes) y mientras el senador electo por la provincia la Altagracia, Amable Aristy Castro, aun sin tomar juramento de su cargo y sin ser senador conforme a lo establece la constitución,  reclama que ese puesto es suyo. Peor aun,  ha amenazado con atrincherarse frente al Palacio Nacional de no revertirse la decisión del senado, que repito tiene decisiones soberanas. Eso solo se ve en este país,  donde cualquiera es congresista y donde el presidente no se ocupa de las cosa que si les competen.

La segunda demostración  de nuestras debilidades institucionales, lo constituye el hecho de la elección de los jueces de la suprema corte de justicia. La senadora Cristina Lizardo, encagada de presidir las asambleas donde se conocen los aspirantes a miembros de la JCE,   dijo que en esta semana se decidirían los nombres de los agraciados. Sin embargo el presidente del senado el flamante Reynaldo Pared Pérez, ha dicho que esa elección sobre todo la del juez presidente del tribunal electoral, se hará cuando venga el presidente del extranjero;  más aun,  dijo que el mandatario y Danilo Medina, los dos lideres del PLD,  están de acuerdo en  el perfil de la persona que ocupará este cargo. Nosotros  como no somos tontos, sabemos que ahí se pondrá la persona que señale Leonel Fernández, y de ser así, se habrá cometido un gravísimo error que los que lo han cometido en el pasado lo han pagado carísimo.

El presidente como jefe del Estado, y como representante del poder ejecutivo, debe respetar la constitución que él mismo ideó, y respetar la independencia de los poderes públicos. Es al senado que le corresponde esa decisión y punto. Es que no aprendemos la lección, así nunca vamos a crecer como nación independiente. En países que se respetan las leyes, eso es impensable siquiera, decir que el presidente interfiere en las decisiones del poder legislativo.

El presidente Lula de Brasil, fue multado por un millón de dólares, solo porque hizo mención en un acto público de la candidata a la presidencia de su país, que es del partido que el dirige. Y fue multado por un millón más por aparecer públicamente junto a ella. No por nada Brasil representa la economía más importante de America Latina, allí hay respeto por las leyes y por las instituciones.

Sin embargo, aquí  un senador electo,  a casi cinco meses de su elección, aun no toma juramento, de su cargo  y nadie dice nada y el presidente de la cámara de senadores, dice que la elección del los jueces de la Junta Central Electoral  se hará cuando regrese el presidente, ignorando que con declaraciones como esas,   se irrespeta y se descalifica él mismo e irrespeta a la ciudadanía que sabe pensar. ¡ Se salvó Roberto Rosario Márquez,  a pesar de haber recibido millonadas de la Lotería Nacional por asesoría legal, faltando de ese modo al buen juicio, a la prudencia y a la moral.  Parece ser que el dedo de “San Leonel Fernández Reyna” ha reposado en su persona y será elegido como presidente del tribunal comicial y no pasará nada porque aquí no existe verdadera independencia de los poderes del Estado…

¡ He dicho…..!